Государственное задание на 2017 года и на плановый период 2018 и 2019 годов.

                Просмотреть и скачать полный документ PDF

Подробнее

Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными Государственному учреждению на 2017год

                    Сведения об операциях с целевыми субсидиями Скачать PDF   

Подробнее

Мы рады приветствовать Вас на официальном сайте. ГБОУДО "СОЛНЫШКО" Детский Сад №1 с.Саясан, Ножай-Юртовского муниципального района.



Государственное задание на 2017 года и на плановый период 2018 и 2019 годов.

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотреть и скачать полный документ PDF

Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными Государственному учреждению на 2017год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сведения об операциях с целевыми субсидиями Скачать PDF 

 

План финансово-хозяйственной деятельности 2017г.


План финансово-хозяйственной деятельности просмотреть PDF

Читать онлайн 

 

Отчет о проведении экскурсия в школьную библиотеку

Хорошо, что есть библиотеки,

Где храниться вечность для людей

В техногенном двадцать первом веке

Книга, как и прежде, всех нужней! 

В рамках реализации преемственности дошкольного и начального общего образования 18 января 2017г. проведена ознакомительная экскурсия в библиотеку школы детей средней группы.

Нас у входа в библиотеку встретила библиотекарь Мидаева Медент А. сразу первая задачка: для того, чтобы дверь открылась, нужно было отгадать загадку. И вот мы в книжном царстве – государстве. На полочках живут интересные и умные книги, много журналов для девочек и для мальчиков. Подробнее

Отчет о проведении экскурсии детей в школу.

Важным мероприятием в сфере преемственности дошкольного и начального образования является экскурсия будущих первоклассников в школу. Эти посещения приоткрывают перед дошкольниками дверь в их скорое будущее, закладывают основы успешной адаптации в новом «втором доме». Посидеть за настоящей партой, написать мелом на настоящей доске, пообщаться с будущей учительницей, осмотреть библиотеку, столовую, спортивный зал — всё это закладывает основы успешной адаптации к новому, школьному периоду в жизни. 

Наш детский сад тесно взаимодействует со школой. Совместное сотрудничество позволяет нам решать проблемы преемственности в системе «Детский сад-школа«.

Педагоги школы и детского сада имеют реальную возможность обсудить насущные проблемы, корректировать свою деятельность. Подробнее

Создание условий для творческого роста педагога

Введение

Чтобы воспитать личность, надо самому быть личностью,
чтобы зажечь другого, надо самому гореть.
Ж. Сименон

Изменения в социокультурной и экономической жизни общества, происходящие в последние годы, потребовали качественного преобразования деятельности педагогов в профессиональном поле, углубления оперативности и открытости учителя. В качестве основного фактора обновления системы образования сегодня выступает личность учителя. Высокое качество образовательных услуг может быть достигнуто только при наличии высококлассных педагогов, постоянно совершенствующих свое мастерство, мобильно реагирующих на изменения, происходящие в образовательном пространстве. Подробнее

Социализация и ее значение в становлении личности ребенка

Ребенок развивается не только как представитель биологического вида, но и как личность, которая, кроме процессов развития и биологического созревания, проходит сложный путь социализации. Это все формы общения, взаимодействия с другими людьми, налаживание отношений взаимопонимания, взаимоуважения, взаимопомощи, совместного решения актуальных задач жизни.Социализация ребенка — не всегда параллельны с физическим развитием ибиологическим созреваниемДля социализации нужен как положительный, так и негативный личный опыт общения и взаимодействия, сострадания, любви и, обязательно, опыт разнообразной деятельности. Прежде всего, это навыки самообслуживания, потом труд, творчество, умение защитить себя и ближних. Социализация включает в себя принятие и овладение всей культурной и научным наследием родителей, родины, всего человечества. Подробнее

Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях реализации ФГОС второго поколения

Актуальность, инновационная значимость

В последние десятилетия в системе образования России усилиями ученых и практиков складывается особая культура поддержки и помощи ребенку в образовательном процессе – психолого-педагогическое сопровождение. Это определяет приоритетные цели и задачи, решение которых требует построение адекватной системы психолого-педагогического сопровождения развития одаренных детей.

В школьном образовании сложилась система работы педагогов с одаренными детьми через предметные олимпиады, интеллектуальные конкурсы и соревнования. Психологическое сопровождение одаренных учащихся прослеживается чаще всего в разовой диагностике и индивидуальных консультациях с детьми по возникающим проблемам. С учетом специфики одаренности в детском возрасте наиболее адекватной формой идентификации признаков одаренности конкретного ребенка является системный психолого-педагогический мониторинг, который должен носить комплексный характер и позволять рассматривать ребенка с разных сторон его деятельности, начиная с начальной школы.

Скачать документ

Сказкотерапия как средство нравственного развития детей дошкольного возраста

Основой моей методической системы является идея формирования нравственного мира детей дошкольного возраста.

Целью своего профессионального развития, в рамках методической системы, считаю необходимое использование в работе сказок для развития нравственных представлений и общечеловеческих ценностей.

Трудно переоценить значение сказки. Сказка – наш спутник в течении жизни, начиная с раннего детства и до глубокой старости. Подробнее

Примерная летняя организационно образовательная деятельность